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白描陶瓷杯子图片大全简单

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简述信息一览：

1、强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式，记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，构建着一定社会的文化形态释义故事故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。

2、作文就是一个精彩的故事。比如下面一篇作文就是。春雨、父亲、樱桃青龙职中方秀莲三月的雨如丝如织，飘飘洒洒。虽然寒冬已过，但由于阴雨，仍有几分寒气。放学后，我们这群快乐天使被困在寝室里，有人提议：“干脆洗了脚上床看书！”大家都响应。

（图片来源网络，侵删）

3、星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。

4、指以民间传说、民间故事或民间传统为题材的创造性写作。通过创作一个民间故事，以展示作者的想象力和创造力，并且在创作中融入或参考传统的民间元素。这种作文形式有助于培养作者的创作能力和想象力，同时也能展现民间故事的魅力和丰富性。

【篇一】小学美术教案教学目标引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。教学实施课前准备引导学生回忆学校，班级的值日情景，并作简单的描述。

（图片来源网络，侵删）

小学美术教案篇1 《彩线连彩点》教学目标：用点、线大胆组合成一张完整的画面。运用不同的点线，自由表达自己想象中的画面。引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。教学重、难点：能否用点、线、面组合成一张完整的画面。

小学美术教案篇1 教学目标：欣赏祖国美丽风光，感受各地不同风情特色，学画风景画。在乘上列车去画画的情景驱动下，观察、感受或想象，画一幅风景画，培养孩子观察捕捉、绘画表现的能力。感受美景对心田的滋养，激发热爱生活、热爱自然、热爱祖国的美好情感。

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