手工陶瓷杯子教学***中班

接下来为大家讲解手工陶瓷杯子教学***中班，以及中班陶艺杯子教案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、中班幼儿38可以送妈妈什么?画画,手工之类的?我想要详细的方法和范例...
• 2、各种各样的杯子中班教案
• 3、中班认知杯子牙刷的教案
• 4、中班各种各样的布优秀教案
• 5、《杯子》幼儿园中班教案
• 6、中班垃圾分类小知识

中班幼儿38可以送妈妈什么?画画,手工之类的?我想要详细的方法和范例...

1、因为是自制的作品，从价值上来说就是“千里送鹅毛——礼轻情意重。”卡片容易落入俗套。建议加一些实用的元素在里面。比如说，可以买一只陶瓷的杯子，在外杯壁上用七种不同的颜色写上“祝妈妈节日快乐”然后用透明胶带缠绕一圈。使字迹不易脱落。这就算是一个很好的礼物了。

2、“猫”拼图若干（大范例一套，小拼图幼儿每人一套）。 长卷画纸、彩笔、双面胶。 活动过程 故事导入，引发幼儿兴趣。 教师一边演示拼图，一边讲故事的开头： 有一只猫，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，（拼图：猫四肢伸展，头略歪） 然后洗洗脸（拼图：上肢弯向脸部）、 就出门找快乐了。

3、一）师：今天王老师变成了一个魔术师，要给小朋友们表演一个神奇的魔术，你们可要睁大眼睛仔细看哦，待会你们也可以做魔术师。

4、用绘画、粘贴的方式记录爸爸妈妈的爱好、喜欢吃什么、属相、年龄等。（提示可以用自己的方式进行记录）（2）对所填各项内容的理解情况。（家长可以进行补充）讲述：幼儿讲述自己完成表格的内容。个别幼儿介绍自己所完成的表格。（请个别家长自己孩子述说的是否正确）可分组轮流讲述，评选代表讲述等。

5、一切的爱都是美好的，而母爱，是一切爱的起始，是别人无法取代的。三八妇女节那天，我心血来潮地对妈妈说：“妈妈，我今天给你洗脚。”妈妈听了，微笑着说：“我的女儿懂事了，知道为妈妈做事了。好，今天你就给妈妈洗脚吧！”我打来一盆温水，端到了客厅，妈妈正坐在沙发上看电视。

6、保密 一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚回家，厂里要加班。”“妈妈，今天……”我有些焦急地说。老爸用脚忙踢了踢我，给我一个眼神示意让我保密，我心领神会。

各种各样的杯子中班教案

各种各样的杯子中班教案1 教学目标： 了解认识不同材质的杯子，并渗透环保知识。 引起幼儿的探究欲望，鼓励幼儿动手操作。 发展幼儿的想像力及创造能力。 教学重难点： 认识不同材质的杯子，渗透环保知识。

师：海底世界真神奇，有各种各样的东西，我们上岸休息一下吧。你觉得潜水员叔叔会把什么装进瓶子里。 出示画好的瓶子，让幼儿观察瓶子里装了什么。 师：潜水员叔叔把最喜欢的小丑鱼装在了瓶子的中间，还装了其他的一些生物，最后盖上盖子送给他心爱的人。 幼儿绘画，教师巡回指导。

小朋友先将第一层叠杯口向下一字摆放，杯子之间没有间隔； 以数量递减的形式向上摆放第二层叠杯，上层杯子搭放在下层两个杯子的间隔处，以此类推； 收叠杯：将摆好的“金字塔”全部收起（每只叠杯套在一起）。 注意事项： 搭金字塔之奥秘，每两个杯子中间有一条缝隙，用另一个杯子将缝隙盖上即可。

科学区（各种各样的杯子（一）：提供各种不同形状、材质的杯子，引导幼儿区分各种杯子，知道名称。了解各种杯子的特性，并能按一定的标准进行分类。语言区（借你一把伞）：提供借你一把伞的背景图，引导幼儿根据画面较清楚地讲述图片内容，理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。

中班瓶子音乐会音乐教案6 活动背景： 瓶子在幼儿园的生活中多处可见，我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。

中班认知杯子牙刷的教案

1、小结：这些杯子都不一样，有的杯子高，有的杯子矮；有的杯子有把子，有的杯子没有把子；有的杯子是绿色，有的杯子是红色；有的杯子是塑料的，有的杯子是玻璃的；有的杯子是陶瓷的，有的杯子是搪瓷的玻璃杯、瓷杯容易碎，搪瓷杯容易脱落，所以我们要轻轻拿、轻轻放。

2、幼儿园中班教案《牙刷》1 游戏玩法 教师在范唱歌曲的三遍中，每一句的最后都会来到一个小朋友面前，请他张开嘴巴，看看他的牙齿有没有刷干净。被刷到的这位小朋友，可以到前面选择一张拼图，放在格子中。当三个拼图拼完后，会变成一张完整的牙刷图案。

3、知道酸性物质会腐蚀牙齿；能说出几种龋齿的危害；通过看动画片，学习牙防五步曲，知道保护牙齿的常识；培养幼儿养成良好的卫生习惯。

4、活动目标： 培养幼儿良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 学习从上到下画短线。 初步学习正确的握笔姿势。

5、学习用“…在…“的句式说一句完整的话。培养幼儿大胆表述能力，学会认真倾听。乐意在集体活动中发言。【教学重点、难点】学习用“…在…“的句式说一句完整的话。培养幼儿大胆表述能力，学会认真倾听。【活动准备】挂图四幅。毛巾、牙刷、杯子、书包等。

中班各种各样的布优秀教案

1、中班各种各样的布优秀教案1 目标：了解几种常见布的名称及主要特点。通过科学探索，知道不同的布料吸水性不一样。通过动手操作，让幼儿体验到自由操作的乐趣及成功的喜悦。准备：各种各样的布（人手一份）水、杯子等。过程：出示图片引出课题。

2、幼儿园中班教案《各种各样的布》1 活动目标：感知布的特征，并能用语言大胆表达 增进对布及布制品多样性的认识，初步了解布的用途。活动准备：请幼儿收集各种布制品的物品，如；布衣裤、布娃娃、床上用品、布袋、布鞋、桌布、布书、手绢、帽子等，在班级里布置成展台。

3、中班美术教案：漂亮的桌布1 教学目标：了解几种台布的装饰特点。尝试创造性地设计台布图案。活动重点：评价和欣赏各种台布，学习创造性地设计台布图案 活动难点：初步学会协商讨论，能分工合作绘画，表现小组的设计。活动准备：桌布一张，绘画笔、纸 活动环节：引出课题。

4、中班教案《蓝印花布》3 幼儿情况分析： 农村孩子家中，都会收藏有许多自织的土布，因此，本学期一开始，我们就组织孩子们收集各种各样的土布，大家的积极性也特别的高，一下子就找来了许多花色的土布。

5、幼儿园中班科学活动《各种各样的纸》教案1 教学理论依据：纸是我们生活中常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生，他们随时随地能看到、用到纸，但这些纸的真正用途和特性，他们却是不了解的。

6、幼儿注意力不集中，除了与年龄有一定的关系外，也可能受其他的一些因素影响，以下是我精心收集整理的中班语言领域教学方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 中班语言领域教学方案1 活动目标 感知布的特征，并能用语言大胆表达。 增进对布及布制品多样性的认识，初步了解布的用途。

《杯子》幼儿园中班教案

师：今天，老师带来了许多的杯子宝宝，看一看，你最喜欢哪一种（掀去盖布，幼儿充分观察）请你们跟你旁边的好朋友轻轻地说一说（幼儿交流）请个别幼儿说一说你最喜欢哪一个杯子。

师：今天，老师带来了许多的杯子宝宝，看一看，你最喜欢哪一种（掀去盖布，幼儿充分观察）请你们跟你旁边的好朋友轻轻地说一说（幼儿交流） 请个别幼儿说一说你最喜欢哪一个杯子。

教师介绍新游戏的玩法，幼儿倾听。（要求幼儿除了根据瓶盖的大小配对，还要根据颜色来配配对。） 组织幼儿自由动手操作、练习，教师巡回指导帮助。 组织幼儿互相进行检查，纠正。 ：你们帮助瓶子宝宝找到了帽子，真棒，还是乐于助人的好孩子。

老师示范搭宝塔看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢？纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。请幼儿操作好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。

尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。培养幼儿动手操作能力。体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学重点、难点 幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。

器材准备：每个孩子准备一个一次性杯子、小盘子、毛巾、黑板等。食材准备：每个孩子准备一个熟鸡蛋、清水、适量的糖、盐、味精等，以及搅拌用的勺子。课件准备：《死海不死》的课件。经验准备：孩子需要提前收集各种物品，并在水中进行沉浮实验。

中班垃圾分类小知识

***的为不可回收垃圾，不可回收垃圾：主要是厨房垃圾，包括果皮、菜 皮、剩饭菜等。 红色的投放有毒有害垃圾有毒有害垃圾：电池、荧光灯管、水银温度计、 油漆桶、药品、化装品等。

组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。活动反思：“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。

认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度。

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